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Langues Canada lance la phase pilote du Programme de passerelle conjointe en Ontario

Langues Canada a officiellement lancé la phase pilote du Programme de passerelle conjointe (PPC) en Ontario, marquant ainsi une étape importante dans la relance de programmes de passerelle linguistique conformes et durables au Canada.

L'événement de lancement a réuni des collèges publics et des écoles de langues privées accréditées afin de marquer le début officiel de leur participation au programme de passerelle conjointe. La signature des protocoles d'entente, illustrée sur les photos ci-dessous, symbolise le passage du concept à la mise en œuvre.

Dans le cadre de ce premier déploiement, Langues Canada a signé des protocoles d'entente-cadres avec ILAC, ILSC, Oxford International, le Collège Niagara et le Collège Sheridan. Ces protocoles d'entente-cadres officialisent la participation de chaque établissement au cadre du PCC avec Langues Canada, établissant les mécanismes de gouvernance, de surveillance et de coordination de la phase pilote. Le Collège polytechnique Humber a également participé au lancement et mène actuellement des discussions sur le développement du Programme de passerelle conjointe.

Des accords interinstitutionnels entre partenaires publics et privés suivront dans le cadre de la prochaine étape du projet pilote, invitant les établissements intéressés à passer d'une participation préliminaire à une collaboration active à mesure que les délais de préparation et de mise en œuvre seront confirmés.

Sur la photo, de gauche à droite : Ali Noori et Christopher Mediratta de ILSC Education Group et Gonzalo Peralta de Langues Canada.

« L'équipe des écoles de langues ILSC est honorée de collaborer avec Langues Canada et nos autres partenaires du consortium alors que nous travaillons à l'élaboration et au lancement du programme de passerelle conjointe dans les mois à venir », a déclaré Christopher Mediratta, PDG de ILSC Education Group. « La signature du protocole d'entente souligne notre engagement commun à offrir aux étudiants internationaux des passerelles claires, conformes et soutenues vers l'apprentissage des langues et l'enseignement supérieur en Ontario. »

« Lors du lancement du Programme de passerelle conjointe en Ontario à Markham, des partenaires sectoriels se sont réunis autour d'une vision commune : dans ce nouvel environnement, la collaboration est essentielle », a déclaré Shawna Garrett, registraire et vice-présidente adjointe chargée des inscriptions à Sheridan. « Il était évident que le Programme de passerelle conjointe de Langues Canada offre un cadre permettant aux partenaires publics et privés de travailler ensemble pour créer des passerelles durables et conformes qui favorisent la réussite des étudiants et renforcent l'écosystème de l'éducation internationale. »

Sur la photo, de gauche à droite : Shawna Garrett et Genevieve Amaral du Collège Sheridan, Gonzalo Peralta de Langues Canada et Stephanie Samboo du Collège Sheridan.

Les établissements intéressés à explorer la possibilité de participer aux prochaines cohortes du PPC sont invités à soumettre une déclaration d'intérêt afin d'entamer les discussions.

Langues Canada tient également à remercier sincèrement GuardMe pour son soutien au Programme de passerelle conjointe et pour avoir généreusement accueilli l'événement de lancement du projet pilote en Ontario à son siège social. L'engagement de longue date de GuardMe envers le secteur de l'éducation internationale au Canada et envers les initiatives collaboratives centrées sur les étudiants a contribué à rendre possible cet événement marquant.


Un nouveau modèle pour les passerelles linguistiques

Le Programme de passerelle conjointe est un modèle de programme conjoint entièrement conforme aux exigences d'IRCC qui permet aux écoles de langues privées accréditées et aux établissements d'enseignement postsecondaire publics de collaborer dans le cadre d'une passerelle unique et intégrée. Les étudiants suivent une formation linguistique dans des établissements partenaires privés et publics tout en restant dans le cadre d'un programme conjoint sous un seul permis d'études, ce qui leur permet d'obtenir un seul diplôme de langue et, par la suite, de passer sans encombre au programme de grade, de diplôme ou de certificat de leur choix dans l'établissement public partenaire.

Ce modèle répond aux défis des secteurs de l'enseignement linguistique et de l'éducation internationale en améliorant la transparence en matière de conformité, en renforçant les partenariats et en créant des flux d'inscription plus prévisibles.


De projet pilote à déploiement national

La phase pilote en Ontario est la première étape d'un déploiement national plus large. Le PPC sera lancé à l'échelle nationale lors du congrès annuel de Langues Canada, qui se tiendra du 11 au 14 mars 2026 à Calgary.

Le programme du congrès comprendra plusieurs activités consacrées au PPC, notamment :

  • Une présentation spéciale
  • Des séances structurées consacrées à la création de partenariats entre les établissements publics et privés
  • Des discussions pratiques axées sur la mise en œuvre, portant sur la conformité, la conception des programmes et le recrutement
  • Des ateliers consacrés au développement commercial et à l'innovation, favorisant la croissance et l'expansion

Ces séances sont conçues pour aller au-delà des idées et soutenir les établissements qui sont prêts à explorer des possibilités de collaboration concrètes.

Inscrivez-vous au congrès annuel de Langues Canada


Prochaines étapes

Après le lancement de la phase pilote en Ontario, Langues Canada continuera à soutenir le secteur en:

  • collaborant avec les membres participants pour établir des partenariats et documenter les meilleures pratiques
  • collaborant avec IRCC et les délégués commerciaux pour aider à ouvrir la voie aux étudiants et aux établissements
  • menant des recherches pour identifier les marchés sources à haut potentiel et soutenir les efforts de recrutement coordonnés

« Langues Canada se réjouit de lancer le Programme de passerelle conjointe. La collaboration du groupe de travail du PPC, la solution technique offerte par IRCC, les encouragements reçus de MCURES et le dévouement et l'innovation de nos membres ont rendu ce programme possible », a déclaré Gonzalo Peralta, directeur général de Langues Canada.

« Notre objectif est clair : préparer le terrain pour les futures cohortes du PPC et ramener les passerelles linguistiques au Canada. 2026 est l'année de lancement. Notre ambition est d'accueillir 9 000 étudiants par an dans le cadre du PPC au cours des prochaines années – des étudiants de grande qualité qui correspondent aux objectifs institutionnels et aux priorités générales du Canada. En tant que gardiens des programmes d'enseignement des langues officielles du Canada, c'est une responsabilité que nous prenons très au sérieux. »

Sur la photo: Gonzalo Peralta, Langues Canada


Le Programme de passerelle conjointe vous intéresse ?

Les établissements, partenaires et parties prenantes intéressés par l'innovation, la progression des inscriptions, les partenariats stratégiques et les modèles de passerelle conformes sont invités à soumettre une déclaration d'intérêt et à s'inscrire pour recevoir des informations sur les prochaines cohortes du PPC, les résultats de recherche et les activités de déploiement national.

Soumettre une déclaration d'intérêt

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