OTTAWA, ON—Langues Canada a publié son Rapport du sondage annuel de 2024 sur les programmes de langues officielles au Canada, qui dresse un portrait détaillé de la contribution économique du secteur, des tendances en matière d'inscriptions et de l'évolution de la dynamique du marché.
En 2024, les programmes membres de Langues Canada ont accueilli plus de 92 500 étudiants qui ont généré près de 1,04 milliard de dollars en activité économique directe grâce aux frais de scolarité, d'hébergement et de subsistance.
Dans l'ensemble, le secteur a connu une baisse de 15 % du nombre d'étudiants et de 13 % de la contribution économique directe par rapport à 2023, après deux années de reprise suite à la pandémie. Cette baisse est attribuée à l'introduction du plafond sur les permis d'études en janvier 2024, aux retards dans le traitement des demandes de visas et à l'incertitude persistante entourant l'évolution des politiques en matière d'immigration.
Les inscriptions aux programmes de français ont toutefois augmenté de 14 % par rapport à 2023, une hausse largement attribuée à la volonté du Canada d'accroître l'immigration francophone.
« Le secteur de l'enseignement des langues officielles du Canada est non seulement un moteur de croissance économique, mais aussi un pilier de notre diplomatie culturelle et de notre stratégie d'inclusion », a déclaré Gonzalo Peralta, directeur général de Langues Canada. « Ce rapport révèle à la fois les forces et les faiblesses du secteur, ainsi que le besoin urgent de politiques stables et coordonnées pour soutenir son succès continu. »
Parmi les principales conclusions :
- Les étudiants internationaux représentaient 94 % des inscriptions, l'Asie dépassant l'Amérique du Sud comme principale région d'origine.
- Les cinq principaux pays d'origine étaient le Japon, le Brésil, le Mexique, la Corée du Sud et la Chine.
- Les inscriptions aux programmes de français ont augmenté, grâce à des mesures incitatives ciblées et à des avantages en matière de politiques d'immigration.
- Les programmes passerelles vers les études postsecondaires ont diminué de 56 %, en grande partie en raison du plafond imposé sur les permis d'études et de l'accès limité aux lettres d'attestation provinciale (LAP) pour les écoles de langues privées accréditées.
- Les refus de demandes de visa et les changements de politique d'IRCC ont été cités comme les principaux défis par 82 % des répondants.
Le rapport souligne que les changements fréquents apportés aux politiques en matière d'immigration et les plafonds imposés sur les permis d'études nuisent à l'attrait du Canada en tant que destination d'études. Pour que les programmes de langues prospèrent et que le Canada reste compétitif sur le marché mondial de l'éducation, les politiques fédérales doivent reconnaître le rôle stratégique de l'enseignement des langues officielles comme fondement de la réussite et de la productivité des étudiants, comme moteur de la croissance économique et de l'emploi, et comme facteur essentiel à la promotion de l'identité bilingue et de l'unité nationale du Canada.
Langues Canada réclame un environnement politique plus prévisible, plus transparent et plus favorable qui permet aux étudiants de commencer leurs études au Canada en toute confiance et qui reconnait la contribution des cadres de langues officielles au tissu économique et culturel du Canada.
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À propos de Langues Canada
Langues Canada est l'association nationale qui représente 170 programmes d'enseignement des langues à travers le Canada. L'association favorise le succès du secteur des langues officielles du Canada par le biais de la défense des intérêts, l'assurance de la qualité et la recherche.
Contact
Marie-Claude Loiselle
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